诺老师既感动又欣慰，这种书信来往的模式一直延续到方诺老师退休，毕业的孩子还是习惯用微信的方式和方诺老师联系。

方诺老师做了一个大胆的决定——开一家创意小店！想到就做，这是方诺老师的性格，老伴也比较支持，毕竟孩子在外地发展，自己还要几年才能退休，让方诺老师的生活充实起来才是王道。······

于是选址、装修，短期内小店就开张了。小店主打文具，兼卖旧书，而且方诺老师还在小店的一角隔离出一个阅读空间，一张简易阅读桌，两张卡座。

小店虽然地段不是太好，但方诺老师独到的经营理念吸引了很多学生和家长们。闲聊中家长们随口说出的困惑，方诺老师不经意间总能给出恰到好处的建议，往往让家长们很受用。还有一些小朋友来买文具的时候，附带着解决了学习中的问题，久而久之，这个不起眼的小店成了家长孩子的聚集地，自然生意也相当不错。

随着自媒体的普及，热爱文字的方诺老师也注册了账号，并申请了教育领域的创作者，分享一些教学经验和师生互动，解决问题的方法，和网友们互动颇多。由于内容详实、干货多多，很快方诺老师的粉丝过万就有资格开通专栏，专门解答成长教育中的困惑和疑难杂症，并且给专栏起了一个富有创意又十分接地气的名字——解忧杂货铺!

从此以后，方诺老师的创意小店线上售卖文具和旧书，线下还愿意倾听别人的新僧，通过文字的方式给读者解忧排难，不管是随口问出的幼稚问题，还是深思熟虑的人生困惑，都能得出答案，可谓是双赢双收。

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由于有租书、借书、还可以在小店阅读的便利，光顾创意小店的孩子们多起来，多半是小学高年级孩子和初一、初二年级的孩子，小店的生意也渐渐有了起色。

孩子们看到看到方诺老师在电脑上忙忙碌碌，便好奇地问方老师忙什么，而方老师也微笑着告诉这些小朋友们：“哥哥姐姐们遇到了困惑，他们把困惑写信告诉了我，